तस्मादाद्यन्तमध्येषु कुर्वित्येतद्विरोध्यतः । न कल्प्यमश्रुतत्वाच्च श्रुतत्यागोऽप्यनर्थकः ॥
tasmādādyantamadhyeṣu kurvityetadvirodhyataḥ | na kalpyamaśrutatvācca śrutatyāgo'pyanarthakaḥ ||
Therefore [to add] 'do [this]' at the beginning, end or middle contradicts [the sentence]; it should not be imagined, because it is not in the scripture, and to give up what the scripture does say would be pointless.
इसलिए [वाक्य के] आरम्भ, अन्त या मध्य में 'करो' [जोड़ना] उसका विरोधी है; इसकी कल्पना नहीं करनी चाहिए, क्योंकि यह श्रुति में नहीं है, और जो श्रुति कहती है उसे छोड़ना भी व्यर्थ है।
Meaning today and contextआज के लिए अर्थ और संदर्भ
Read a teaching for what it says. Adding an instruction it does not contain changes its meaning.
किसी शिक्षा को वैसे ही पढ़िए जैसा वह कहती है। उसमें जो आदेश नहीं है, उसे जोड़ने से उसका अर्थ बदल जाता है।
Shankaracharya rejects the Mimamsa move of supplying an unstated command ('do', 'meditate') to the sentence 'Thou art That'.